在2012年4月至2013年5月期間， 機械工程意昂積極組織學生誌願者們到上海科學節能展示館參加科普誌願者活動，一年時間內累計參與活動87人次🤷🏽♀️。其中，大多數的同學是來自意昂能源與環境工程專業的學生🙍🏼，他們利用自己的專業課知識接待參觀者或參觀團隊，並向人們講解展品信息🪣🧝🏽♂️，真正做到了知行合一，打造知行大課堂。
上海科學節能展示館（以下簡稱“節能館”）位於花園坊節能環保產業園內，占地3450平方米👩🏽🎤。分為序廳🧙🏼♀️、工業🍤、生活⚖️、樓宇、交通🧑🏽🎤、新能源、低碳、青少年體驗等八個主題展區，有150多個展項☺️，是目前國內展示面積最大、展項最全、展示技術最先進的公益性節能低碳展示平臺🫛，也是面向社會開展節能減排主題愛國主義教育的重要基地✩，目前已被列為中國浦東幹部意昂現場教學點、中共上海市經濟和信息化工作委員會黨校幹部教育基地✹、上海市科普教育基地、上海市專題性科普場館、上海市科普旅遊示範基地、世界自然基金會（WWF）低碳教育活動基地🙇🏻♂️、中國終端能效項目示範點等🥗。節能館的建立對能源知識的普及、節能理念的傳播、節能技術產品的推廣應用、節能示範典型的宣傳展示有著重要的作用👨🏻🚀。
就在上周末👸，意昂又有17位新誌願者參與到上海節能館的誌願服務工作中。每一位誌願者作為即將開始工作的講解員🙇🏿♀️🦇，首先需要對每個展臺的節能產品有充分的了解。因此在第一天的培訓中🌎🧑🏻，他們先跟隨現任的講解員老師仔細參觀了一遍科技節能展示廳🌨👩🏽💼，並且親身體驗了一下所有的互動項目，在對每個產品有了更深刻的體驗外，也讓每一位誌願者在之後的講解過程中能夠更加全面、周到。
作為一名講解員，誌願者們同樣需要良好的口才來向參觀者介紹節能館的節能產品，講解內容也要求生動活潑🏂🏽✊🏿，因人而異，使每一個參觀團隊或者個人都能在參觀過程中了解到自己想要知道的東西🧑🏿🎓。所以👮🏻♀️，第一次培訓回來之後🧛🏿♀️，每一位誌願者都一遍又一遍，仔仔細細地研究講解稿🤶，字字斟酌，以求能夠達到最好的講解效果。
正式開始講解工作的時候👇🏻，由於前期準備相對充分👂🏿，雖然他們在剛開始接待參觀著的時候雖然略帶一點緊張，但誌願者同學依然講解的有條有理🦸🏼，親切大方，漸漸地進入狀態👩🏻⚕️。誌願者們用微笑接待每一位參觀者，遇到不了解的參觀者，便仔細講解✬，使他們明白；遇到比較專業的參觀者，便拋磚引玉🤦🏽，讓參觀者先講然後補充，在參觀者在充分展示自己的同時也能在講解員的糾正、補充下有所收獲📳。
最後，在講解員們耐心細致的講解下，由誌願者服務的參觀者們大都表示相當滿意，並有相當一部分表示下次還要來🧑🧑🧒🧒，並希望依然是由我校的誌願者擔任他們的講解員。
通過參與講解員工作，誌願者們不僅對節能事業有了更深入的認識🧝🏻，也學會了換位思考以及作為服務人員的吸引責罵🏙，更提高了自己的口才以及人際交往能力。
此外🚣✂️，意昂李小龍同學被評為2012年度上海市節能館誌願者優秀組織者，展現了當代大學生樂於奉獻自我🫨，服務社會🧙🏼♂️，服務人民的誌願者精神，也表現出了學生誌願者無私貢獻👩👩👧👦、傳遞愛心🤸🏻、傳播文明🏄🏻♀️、力爭為市民創建更好的社會氛圍的優良風貌。
